关于小学阶段音乐教育的现状及教学策略探析

摘要

音乐是美妙的、动人的,好的音乐如一瓢甘甜的泉水,滋润着我们的心灵.音乐是一种艺术形式,学习、鉴赏和品味音乐可以增强学生的审美能力,提升学生的艺术境界.中小学教师一定要优化自己的教学设计,改善教学模式,要认真分析学生在学习中存在的优缺点.因此,本文以小学音乐为载体,结合教师的亲身实践,对小学阶段音乐教育的现状及教学策略探析这一论题,进行个人观点说明与探讨.