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张玉荣;
《小康》·中国小康网;
温润教育; 生态; 学校; 助力; 进一步;
机译:玉米易感和抗镰刀菌腐烂的玉米自交系中差异表达基因的大规模鉴定袁广生,张志明,向奎,赵茂军,沉亚欧,潘光堂玉米遗传资源与改良教育部重点实验室,玉米研究四川农业大学研究所,四川雅安625014
机译:中国氧化铝进一步袁30至袁3,000 /吨
机译:大众文化,偏心教育者和批判性倾向 1 sup> 1.本文讨论了《研究城市青年文化》(2008年)中进一步阐述的问题。另外,较早的版本在Michael Apple等人的著作中作为一章出现。 (2009)教育社会学国际手册。查看所有笔记
机译:DTMB系统中信道估计的循环相关器设计袁晨,陈安,潘军,陈晓阳,曾复旦ASIC与系统国家重点实验室,复旦大学,上海201203
机译:厄瓜多尔南部的环境教育与保护:构建一种参与式的政治生态学方法
机译:关于印度陆军卫生的实践观察包括关于印度监狱通风和养护的言论;关于监狱管理的一章
机译:当今分区指挥系统的进一步发展:对美军NCO的教育系统的分析
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机译:面向生态教育的屋顶生态公园创建系统
机译:桌上型生态玩具和兔子奥林匹克教育玩具,二合一,分别教授乘法和几何图形并激发生态感
机译:多元化多元合作军教育培训系统
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