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张银霏;
兰州大学历史文化学院,甘肃兰州730000;
抗战时期; 陇东革命根据地; 社会教育;
机译:遥控制造教育研究:在后科罗纳社会中使用远程和自主技术的教育研究信息数字转型的可能性
机译:高等教育的社会角色:比较视角。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。国际标准书号0-8
机译:比较视角下的高等教育社会角色。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。 ISBN 0-8153-1765-4。 LC 96-16423。
机译:抗战时期重庆的地下隐蔽空间及其利用。
机译:关于妇女赋权的社会教育研究-关注学习过程和社区形成-
机译:演员网络理论与人种志:医学教育研究的社会材料方法
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机译:投资学习:国家教育研究政策和优先事项委员会对211教育研究建议的政策声明
机译:社会研究系统,包括社会网络信息,抽样系统,社会研究方法和社会研究计划
机译:用于提供礼品建议和社会参与的设备和方法,通过互联的社交网络存储个人信息,促进基于日历的社会参与的礼物和社会参与建议
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