空间形态设计基础教学的多维化思考

摘要

对空间形态的把握是当下设计师必备的素质与能力，本文提出了空间形态设计基础教学的多维化理念，着重论述了其定义、特点与实施关键，从而强调对学生心理行为研究的重要性，主张空间形态的教学重心应从老师转移到学生，提倡从以学生为中心的教学模式。