一个前俄狄浦斯孩童的完整身份——《钢琴教师》埃利卡的身份

摘要

本文把埃利卡置身于后现代的框架中,从新的角度切入“身份”这一问题,使用心理分析的理论,旨在推翻那些打着心理分析旗号将埃利卡定位为“病态／变态”的结论。