小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响

摘要

目的:探究互动健康教育在小儿肺炎护理中对患儿并发症及退热时间的影响.方法:2020.1-2020.12,76例肺炎患儿,随机分组法,每组38例.常规护理法用于对照组,互动健康教育护理法用于观察组.结果:观察组临床症状消失时间及并发症发生率均低于对照组(P<0.05).结论:将互动健康教育应用于小儿肺炎护理中,有助于降低并发症发生率,缩短患儿退热时间.