师生共勉学习微细加工技术——《微细加工技术》课程教学改革与实践

摘要

本文以培养高素质、强能力人才为目标,在加强理论授课的同时,对<微细加工技术>课程进行了大胆改革.以问题驱动,实例分析,由浅入深的内容安排为主线,在提高学生分圻问题、解决问题能力的基础上,让学生上讲台讲述自己收集的内容,达到师生共同学习和锻炼学生的学术表达能力的教学目标.