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网络时代教师职业角色的转换和重塑

         

摘要

网络时代教育有了新的特征,教师的角色也有了很大的转换,教师的职业角色有了新的定位,教师应转换为研究者、学习者、指导者、心理保健者、学生的朋友。

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