加强护理核心制度教育管理对护理实习生临床实习的影响

摘要

目的:分析护理实习生接受医院加强护理核心制度教育管理后的实习效果.方法:选择2018年3月1日至2020年3月1日本院100名护理实习生进行护理核心制度教育管理研究分析,采用数字奇偶法将患者分为常规组(常规带教管理)与加强组(加强护理核心制度教育管理),每组各50名护理实习生,研究指标为临床实习成绩、护理实习生满意度、带教护士评价.结果:带教后,加强组护理实习生实习成绩高于常规组护理实习生实习成绩,P<0.05;带教后,加强组护理实习生满意度高于常规组护理实习生满意度,P<0.05;带教后,加强组带教护士评价高于常规组带教护士评价,P<0.05.结论:护理实习生临床实习期间,医院加强护理核心制度教育管理能够帮助护理实习生专业能力快速成长,让其更加满意带教方式,带教护士普遍认可护理核心制度教育管理的开展价值.