辅助生殖技术助孕病人护理中阶段式健康教育的运用探究

摘要

目的:观察并探讨辅助生殖技术助孕病人护理中阶段式健康教育的运用.方法:选取本科室收治的行辅助生殖技术助孕治疗的954例试管婴儿取卵患者作为研究对象,分为观察组(n=477,实施阶段式健康教育)与对照组(n=477,实施常规健康教育),将这两种护理干预的临床运用效果进行对比.结果:观察组患者健康教育的效果显著优于对照组(P<0.05).结论:辅助生殖技术助孕病人护理中阶段式健康教育的运用效果显著.