系统健康教育在胃溃疡患者护理中的实施作用分析

摘要

目的:分析胃溃疡患者护理中采用系统健康教育的效果。方法:本次研究选取的对象共70例,均为本院收治的胃溃疡患者,选取时间为2019年7月至2022年7月,随机将患者分为两组,即35例对照组(采用常规健康教育)、35例观察组(采用系统健康教育),比较两组护理效果。结果:就治疗有效率而言,观察组总有效34例,占比97.15%,对照组总有效29例,占比82.86%,前者更高,差异显著(P<0.05);观察组生活质量评分大于对照组,差异显著(P<0.05);比较两组疾病认知水平,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05);与对照组相比,观察组患者护理满意度更高,差异显著(P<0.05)。结论:对胃溃疡患者采取系统健康教育能取得良好效果,其不仅能使患者临床疗效增强,还能使得患者的生活质量、护理质量有所提升,其具有的优势值得推广使用。