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小议构建高中生物高效课堂的有效策略

         

摘要

新课改中对于高中生物的教学要求,不仅要求教师将知识传授给学生,同时需要培养学生的各方面素质,让学生的整体能力得到综合提升,促进学生形成生物核心素养,为学生的全面发展打下坚实基础。高中生物课堂本身要求教师在教学中要认真研读课本,不仅要将学生教会知识,同时还要注重方法。学生是课堂的主人,是学习的主体,在学习时候如何才能在高中生物课堂上快速掌握知识,锻炼自身能力,培养兴趣爱好,对于高中生来说是一个十分基础的问题。教师利用高校的教学策略来达到这些目的,最终促进学生的全面发展。

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