小议构建高中生物高效课堂的有效策略

摘要

新课改中对于高中生物的教学要求，不仅要求教师将知识传授给学生，同时需要培养学生的各方面素质，让学生的整体能力得到综合提升，促进学生形成生物核心素养，为学生的全面发展打下坚实基础。高中生物课堂本身要求教师在教学中要认真研读课本，不仅要将学生教会知识，同时还要注重方法。学生是课堂的主人，是学习的主体，在学习时候如何才能在高中生物课堂上快速掌握知识，锻炼自身能力，培养兴趣爱好，对于高中生来说是一个十分基础的问题。教师利用高校的教学策略来达到这些目的，最终促进学生的全面发展。