'互联网+'背景下的'高等数学'混合式教学改革探讨

摘要

随着我国新课改政策不断发展,"高等数学"教学面临着学生基础条件相对比较薄弱,教学模式单一、片面等相关问题,进而无法有效解决因材施教等相关问题和不足,所以利用教学零部件构建相关的线上与线下混合模式教学平台.文章首先针对"高等数学"混合式教学作用进行详细阐述,随后结合"高等数学"混合式教学内涵和现状,进一步总结出"高等数学"混合式教学措施.