为孩子梦想插上腾飞的翅膀——以实践“研究性学习”推进学校改革的兰州五十一中学样本

摘要

当＂高考是人生的分水岭＂论越来越成为社会的一种共识,当升学率越来越成为家长和社会考量一所学校好坏的标准时,教育,开始面临着一个艰难的抉择。而作为教育主体的学校,也不得不在＂升学率＂和＂学生素质及能力培养＂的天平两端摇摆。 如何打破应试教育的束缚,培养学生的个性,因材施教？是每一所学校必须思考的问题。