'工学一体化'教学模式在汽车电器构造与维修课程中的应用研究

摘要

"工学一体化"的教学模式是现在职业技工学校大力推广的一种新型教学模式,这种教学模式追求的是学以致用,企业情景再现.汽车电器构造与维修课程是汽车维修专业学生的主干课程.如何让学生学好这门课程是确保教学质量的关键,为此,引入"工学一体化"教学模式,在提高学生的学习积极性的同时还能培养学生的职业素养.