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杨晓燕; 杨丰瑞;
陕西科技大学 陕西 西安710016;
跨界融合; 关中手工艺文化; 媒介融合;
机译:手工艺和手工艺教育作为文化遗产的表现:国际一群女大学生的个人经历和集体价值观
机译:构造2在动画“喜崖历险记”动画制作中的多媒体开发模式的利用。
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机译:具有土着动画师的共同创造模拟文化通信场景:对创新临床文化安全课程的评价
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机译:作为动画编辑再生程序,以再生动画音频文件,计算机读取可能的记录媒体的动画音频文件,该记录媒体记录了动画编辑再生程序,并且
机译:用于获取人体棘突的手工艺品,尤其是包含媒体的手工艺品。
机译:文化媒体以及制作和使用文化媒体的方法
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