首页> 中文期刊> 《文存阅刊》 >浅谈小学语文识字教学应多点趣味性

浅谈小学语文识字教学应多点趣味性

         

摘要

识字是小学语文学习的基础,也是小学语文教学的重点和难点.识字教学包括教与学两个方面,教要有特点、有方法、有趣味,学生的学才有兴趣、有效果.开展趣味识字教学,有助于提升小学语文识字教学效果.文章就此进行探究,以期为各位小学语文教师提供参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号