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刘珊珊;
南京特殊教育师范学院 江苏 南京 210038;
舞动治疗; 自闭症儿童; 共同注意力;
机译:自闭症儿童的心理训练理论:将共同注意力机制与心理机制理论与理解信念训练联系起来
机译:即兴音乐治疗对自闭症儿童注意力集中行为的影响:一项随机对照研究。
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机译:让两者共同舞动:研究主流IS期刊对健康信息系统研究的障碍
机译:评估机智模型可解释自闭症儿童的共同注意力。
机译:增加自闭症儿童及其同伴的共同注意力
机译:非语言自闭症儿童共同注意力的纵向研究非语言自闭症儿童共同注意力的纵向研究
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机译:干预效果估计系统,干预效果估计方法以及在干预效果估计系统中使用的程序
机译:干预效果推断系统,干预效果推断方法以及用于干预效果推断系统的程序
机译:用于预防糖尿病并发症的治疗性干预的化合物和方法,以及评估糖尿病发生并发症的风险和确定治疗性干预效果的程序
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