开发课程资源培养小学生数学创新精神和实践能力的途径和方法方向

摘要

小学数学肩负着对学生的启发作用,通过课堂教学要让学生学习最基本的文化知识,要在数学知识的教学中,增加进教师的智慧,让学生能够根据教师的创新,提高学生的学习灵活性,小学数学知识的教学要能够体现教师的教学艺术,把生活中的具体现象用数学知识进行表现,体现学生的实践运用情境,把生活画面换成数学知识,从而体现学生学习的趣味性,教师更要注意开发课程资源,使学生能够在一种和谐和温馨的环境下学习,要充分尊重学生,鼓励学生敢于表达个人看法,突出他们学习主体的地位。