家校共育 ——让德育之光照亮学习道路

摘要

德育是促进社会和谐发展的根基。在教育事业不断运行的实践环节下,相关人员逐步意识到人才的培养不应以考试成绩为基准,要健全人才的思想道德观念,要促使新时期的学生形成正确的价值体系。因此,学校在日常指引实践环节中应重视德育工作的开展。即:以“德”促“才”,让正确思维意识推动学生主动参与学习,实现高效引领的目标。在实际发展运行的环节中应做到关注学生、理解学生。同时,践行不同的策略,优化整体管理成效。应从以下几方面进行,实现德育“促”发展、以思想“引”进步的目标。