浅议小学数学教学生活化的实践应用策略

摘要

百年大计,教育为本。数学知识来源于生活,学习它的目的是在生活中更好的应用它。数学是中考高考必考的科目。学生在日后的工作中也经常地使用到它。数学一直是到学校和社会的高度重视。它和生活密切相关。本文主要研究数学教学生活化的实践应用策略。教师创设学生们熟悉的生活情境,让学生们在舒适的环境中,更轻松地去学习知识。同时也明白了这些数学知识在生活中的应用,这些应用激发了他们的自豪感,让他们明白了他们学的知识不是摆设,而是在生活中大有作用。