故事教学在幼儿园教学中的实践探讨

摘要

在幼儿园教学中辅以故事教学则成为教师的重要选择。故事教学是以故事为主要的教学素材,以故事的搜集、选择,故事的呈现,故事的分析、评价为主要环节,而设计、组织的一种教学模式。在幼儿园教学中辅以故事教学可以帮助幼儿思考、理解、表达,促进幼儿的全面发展。基于课程改革要求,幼儿教师应准确把握故事教学要求,明确教学实践意义,并在幼儿教学各环节循序渐进展开故事教学。