任务驱动型作文在课程改革中的体现

摘要

在基础教育课程改革中语文作文发生了巨大变化,从以前的材料话题发散性作文变成了任务驱动型作文,就写作话题而言是否仅仅局限于材料,是否只能就一个话题而谈,在评分标准上是否有异?这都需要在作文过程中寻找问题、发现问题,从而解决问题。