有机模型在高中化学教学中的应用——以有机分子中共面、共线问题为例

摘要

宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,有机分子模型是宏观与微观之间一座很好的桥梁,通过对模型的感知,以学生为主体,在搭建模型解决问题的过程中完成对有机立体结构的认识进阶,帮助学生利用所学知识和学科思维解决真实问题,实现自主迁移。