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张迪;
广东省惠州市惠东县黄埠育正小学;
尊重差生; 鼓励; 自信心; 培养;
机译:浅谈长时期电气连接中动力过程的仿真:二阶差方案的电流电压特性和圆误差生长估计
机译:浅谈差生的促转工作
机译:在高中历史教学中如何转化差生
机译:浅谈铀炼制和转化厂中干转化工艺相关设备的人力需求评价模型的开发(URCP)
机译:芸苔属和水稻的细胞操纵-。原生质体培养,细胞融合,转化和花药培养-(十字花科植物和水稻原生质体的细胞操纵,细胞融合,基因转移和花药培养-)
机译:浅谈维生素D和血管紧张素转化酶2的相互作用2:对Covid-19潜在治疗的影响
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:在产甲烷条件下培养的混合培养物中TNT向三氨基甲苯的转化
机译:在制备生物基础材料中使用上述基础材料,以及用于角化细胞培养的角转化细胞培养物,该角转化细胞培养物是由凝血酶回收,运输所固化的血浆蛋白形成的,其补救方法
机译:局部误差生成器,局部误差生成器和定位加固信息发布系统
机译:该过程使我们能够使植物耐受除草剂,多核苷酸,核酸序列,编码PPH氧化酶的核酸序列,编码hpah的核酸序列,编码HPAC的核酸序列,包含序列编码。克隆载体和/或表达,植物细胞转化的植物转化的植物种子的转化,植物的转化过程。选择性骆驼草植物的转化过程,田间杂草的过程控制,转化的植物的超级培养过程
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