彰显以学为主思想,构建初中生物探究式课堂

摘要

随着素质课改的全面发展,针对初中生所开展的教育活动在具体的思想理念上有了新的突破,教师需要将以学为主的战略思想有效地贯彻下去,关注学生的自主学习需求,并在此基础上构建探究式的课堂环境,下面主要就在生物课教学领域,如何实现探究式活动规划设置展开合理的分析。