小学数学教学应注重学习习惯的培养

摘要

cqvip:小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段,良好的习惯会使人终生受益。小学阶段也是养成教育的关键期。俄罗斯教育家乌申斯基说过:“好习惯是人在神经系统中有效的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息,而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”因此,针对小学生行为习惯的养成教育十分有必要。