利用微课促进初中历史教学的有效策略

摘要

随着科技的进步,微课逐渐向教学课堂普及,运用微课进行历史教学,可以使教学过程更具针对性、趣味性、连贯性,以便快速掌握历史核心知识,补齐知识短板,培育历史思维,促进师生教学相长。