高校提高学生程序设计能力的策略探研

摘要

结合当前信息化发展及国家全民智能教育项目的开展,以北京化工大学及其附属中学程序设计类课程为参考,依托相关程序设计竞赛,分析高校程序设计类课程教学存在的问题.在此基础上,结合教学实践经验,从"注重理论与实践相结合,提高学生自学能力与合作能力""将学科竞赛精神融入课堂,以赛促教""优化课程体系,提高教学质量""建设训练题库,加强习题练习"等方面深入探讨提高学生程序设计能力的方法,希望为程序设计类课程教学提供有意义的参考.