计算机教育在中职学校开展探索

摘要

@@ 计算机教育是当今社会所有教育学科中最令人头疼的问题,由于计算机本身具有更新速度快、运用领域广泛、基础知识多、行业针对性强、不同层次需求程度不同等特点,造成计算机教育在学校的开展很难找到一个科学合理的方法,尤其是中职学校的计算机教育.中职学生专业广泛,文化课素质不高,技能针对性强,社会适应性高,使得计算机教育不同于高职、本科院校,作为既是基础教育又是专业课程的计算机如何在中职学校开展,以下作为一个探讨.