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用化学实验促使学生形成'启发-思考-探究'式学习习惯

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摘要

培养高素质人才就要打破传统教育模式,这一点在我们的化学教育中尤为重要.本文从新课程的探究式学习出发,引导学生们像以前的科学家一样,通过实验探索规律、发现真理.从而使学生们学会对比实验和优化实验的方法,形成良好的学习习惯.

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来源
《成才之路》 |2007年第32期|41-43|共3页
作者
郑晓凤;
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作者单位

东光县第三中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
开放式实验; 启发; 思考; 探究;

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