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职高数学教学的困惑与对策

     

摘要

@@ 职业高中的学生均是经过一茬茬过筛后淘汰之辈,基础差、起点低,没有良好的学习习惯.由此营造的教学群体氛围不言而喻.而职高数学教学的内容较多.几乎涵盖了高中数学的全部内容,其抽象性、系统性、逻辑性并不亚于普通高中,故而数学学习将成为学生最难的学科之一.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第34期|51-52|共2页
  • 作者

    王丙利;

  • 作者单位

    江苏省东海职业高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:09:09

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