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营建学生自主学习的立体空间

     
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摘要

@@ 教学是一个完整的过程,不只是单纯的知识传递,同时它又是师生情感互动的过程.在初中课堂教学中,笔者针对初中学生爱表现自我、自我意识强的心理特征,多为他们创设"自我表现"的机会.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第17期|106|共1页
  • 作者

    万德容;

  • 作者单位

    绥阳县儒溪中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:08:58

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