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趣味拼音教学法

     

摘要

@@ 兴趣是鼓舞和推动儿童学习的一种力量.根据儿童注意力短暂,形象思维占主导的特点,在拼音课上应注意采用富有启发性和趣味性的形象直观的教学方法,让儿童的脑、眼、口、手并用,使儿童在兴趣盎然中掌握一个个抽象的汉语拼音字母,上好每一节拼音课.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第17期|73|共1页
  • 作者

    赵雪梅;

  • 作者单位

    乐亭县闫各庄镇闫各中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:09:00
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