首页> 中文期刊>成才之路 >莫让导入语变成'主导语'

莫让导入语变成'主导语'

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 新课程倡导学习过程中的自主、合作和探究,这给我们的语文课堂教学带来了光彩.强调课程要由"专制"走向"民主","统一"走向"个性",这也使我们的课堂充满了活力.

著录项

来源
《成才之路》|2008年第17期|18-19|共2页
作者
刘欢;
展开▼
作者单位

五指山市农垦实验中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
入库时间 2022-08-17 18:08:59

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于设计导语有效的导入语文新课的思考 [J] . 景洪流 . 商情 . 2011,第007期
2. 课堂导入语言，你设计好了吗？--语文课堂教学导语设计例谈 [J] . 丁佐祥 . 小学教学参考：语文版 . 2009,第006期
3. “双主”教学模式下的导入语设计 [J] . 张晓芳 . 科技信息 . 2012,第024期
4. 莫让心得安变成心不安 [J] . 宗鼎法 . 家庭医药 . 2021,第010期
5. 莫让实验教学变成“虚验”教学 [J] . 施立平 . 甘肃教育 . 2020,第1期
6. 当前基层部队高学历干部个人成长面临的问题及对策——莫让高学历干部"输在起跑线" [C] . 陈小鹏 ,赵巳阳 . 2015年全军学位与研究生教育研讨会 . 2015
7. 小学语文教师课堂导入语言研究 [A] . 裴烘艺 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号