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机译:确保孩子得到“帮助”:帮助工人将希望,同情心,爱心和尊严置于保护儿童和支持孩子的核心的想法和资源,罗素•豪斯出版社莱姆里吉斯,多塞特,2009年,第61页。书号978-1-905541-55-3
机译:为孩子,有孩子和由孩子们共舞:从儿童文化的角度看独奏舞蹈
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:从孩子和学生的角度考虑设施整合的中小学综合教育学校的学校环境
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:研究表明性格开朗的孩子死于沮丧的同学
机译:从家庭成员的角度向孩子披露艾滋病诊断从家庭成员的角度向孩子披露艾滋病诊断从家庭成员的角度向孩子披露艾滋病诊断
机译:“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第一卷标题I学校选择,补充教育服务和学生成就
机译:用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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