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浅谈作文教学中的自主性

     

摘要

@@ 很多时候,老师总是让学生按统一要求作文,认为这样利于批改,便于评讲,能及时发现学生的问题,也可以使作文教学具有一定的系统性.但在作文教学实践中,我发现这样做对学生是不公平的,也不符合写作的基本规律.从自己的写作体会看,要按照一个比较狭隘固定的要求作文,如果不是凑巧这一方面有所积累,要写出好的文章是不容易甚至是不可能的.我更认为学生作文实际上是一种艺术创作,既然学生作文是其创作的艺术品,那就必然允许他自己的作品张扬个性,表现自我.在实践中,我感到自主作文学生欢迎,习作的质量也相对较高,从教的角度看,得到的信息反馈量更大,发现的问题也更多更真实.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第11期|99|共1页
  • 作者

    李长虹;

  • 作者单位

    唐山市丰南区职教中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:31

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