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学校德育在青少年道德成长中的特殊性

     
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摘要

@@ 学校德育像其他任何教育学科内容一样,具有自身的规定性,这些规定性区别于其他学科而使自己有了特殊性.学校德育的特殊性研究,是廓清学校德育本质与功能、途径与方法的必然选择.学校德育的特殊性主要表现在学校德育自身内容的特定性,德育对象的特殊性,德育方法的科学性与实践性.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2011年第17期|99|共1页
  • 作者

    吴谨; 贾新文; 张晓宏; 苟红明;

  • 作者单位

    通渭县平襄镇安川学校"德育生活化研究"课题组;

    通渭县平襄镇安川学校"德育生活化研究"课题组;

    通渭县平襄镇安川学校"德育生活化研究"课题组;

    通渭县平襄镇安川学校"德育生活化研究"课题组;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:27

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