诗意化心理健康课堂教学需要想象

摘要

诗意化心理健康教学要求课堂话题轻松活泼,师生配合默契,在轻松祥和的氛围中进发灵感的火花,在其乐融融的课堂上理解知识,并加以拓展延伸.想象让教师给学生机会,让学生给教师惊喜;想象让教师给学生舞台,让学生创造奇迹.想象能够让师生互动,让课堂浸润爱意,让教学赏心悦目,让学生激情燃烧.