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班主任管理之我见——谈如何培养学生的良好习惯

         

摘要

@@ "习惯"是养成教育的结果,养成良好的习惯是行为的最高层次.习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用.习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活的方式,它是人们头脑中建立起来的一系列条件反射,这种条件反射是在重复出现而又规律的刺激下形成的.

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2011年第12期|73|共1页
  • 作者

    史丽;

  • 作者单位

    唐山市丰南区群立小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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