初中体育教学与青少年健康心态探析

摘要

体育教学,是有别于文化课教学的一门特殊学科。它是指在体育教师和全体学生的共同参与下,采取符合体育教学原则的方式方法,引导、鼓励学生自主学习体育常规知识及其相关卫生保健知识,通过熟练掌握理论技术、运动技能和锻炼方法,达到增强学生身体素质和提高品德素质的一个有组织有计划的体、德双修教育过程。有人也将体育教学称之为与社会实践相提并论的＂第二课堂＂,甚至是比＂第一课堂＂更为重要。这是因为体育教学在学生的健康成长中发挥着极其重要的作用,尤其是对中学生而言,