注重指导激发学生探索的信心--《电功》教学谈

摘要

物理下册第十五章内容，教材综合性强，以学生的探究活动为线索，融合了欧姆定律、能量、功的知识，是学习电功率的重要基础，在电学中起着承上启下的作用。教材重点是：学生自主探究影响电流做功大小的因素。难点：一是引导学生猜想；二是学生自主设计实验、进行实验、收集证据，分析论证，得出结论。