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化学实验中学生违规行为心理分析及对策

         

摘要

化学实验能够让学生学习化学更投入,理解化学知识更到位,甚至一生热爱化学,终生为之奋斗。但在具体的实验中,存在着一些违规现象,不尽如人意。从心理学“人人都是有他自己的价值观念”这一点分析,源自以下几种心理:

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2014年第33期|30-30|共1页
  • 作者

    张建峰;

  • 作者单位

    江苏省如皋市丁堰镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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