还课堂之本真让学生去创新阅读

摘要

课堂构建的高效应当思考课堂教学的本真，在人们热恋于教学课堂形式的丰富多彩时是否要去思考课堂教学的本真，回答应当是肯定的。无论怎样的形式离开课堂之本真，学生是根本不可能实现创新阅读的。