重视农村英语教学激发学生创新才能

摘要

近几年来，特别是新教材改革以来，许多农村中学英语成绩滑坡严重，学生英语学习的自觉性不强，英语学困生数量急剧攀升。低下的课堂学习效率，低迷的英语教学质量，成为制约学校教学质量提高的瓶颈。因此，教师要重视农村英语教学，激发学生的创新才能。