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英语课堂中激活快乐因子研究

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摘要

在英语教学中,教师应当将更多的快乐因子带入课堂中,并把游戏引入课堂,为学生营造一个轻松愉快的学习氛围,以激发学生的学习兴趣,让他们学好英语.

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来源
《成才之路》 |2016年第36期|55|共1页
作者
华梅;
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作者单位

江苏省扬州市高邮市送桥镇天山实验小学,江苏扬州 225600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语; 游戏; 快乐因子; 激活;

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