基于五年级现状的学生演说素养培育探析

摘要

口语交际能力是语文核心能力之一。文章针对本校五年级演说训练中材料少、平台窄、缺评价的现状,立足学生现实生活,从整合生活资源、搭建创新平台、建立多元评价机制等方面进行探讨,力图让每个学生都成为优秀的语言运用者。