多样化微课程任务单在物理自主学习中的应用研究

摘要

微课程与任务单相结合的新型教学模式是教学研究的重点内容之一。教师应在分析微课程任务单教学法后,对任务单进行多样化改进,增强任务单对学生自主学习物理知识的指导作用,以提升学生的物理核心素养。