初中历史教学中拓展学生思维宽度刍探

摘要

在初中历史教学中,培养学生的历史思维能力,拓展学生的思维宽度是非常重要的,这不仅符合现阶段素质教育和新课改的基本要求,也有利于培育学生从历史的角度去看问题。文章就如何拓展学生的历史思维宽度提出一些举措:夯实基础,熟习课本内容;巧妙设疑,鼓励学生主动探究;分析比较,融入辩证思维;课外拓展,巧用教学资源。