高中生物实验课教学策略研究

摘要

高中生物课具有极强的实验性,让学生多参与到生物实验研究中,有助于他们理解生物知识,达到提高生物素养的目的。文章针对高中生物实验课教学中的问题,对提高生物实验课教学质量的策略进行论述。